О реализации Модели организации образовательной среды для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи

- Приказ о применении Моделей организации образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи

- Приказ об утверждении моделей организации образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития, с нарушениями  опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи

- План деятельности Регионального ресурсного центра образовательных технологий 

- План работы Ресурсного центра КУ «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа» по реализации Модели организации образовательной среды для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи, в том числе с использованием коммуникационных форм общения в рамках образовательной деятельности на 2023

- Отчёт 

- Анкетирование

- Тяжелые нарушения речи у младших школьников: к вопросу дифференциальной диагностики сходных состояний

Проект

- Опыт включения учащегося с аутизмом (первый год обучения) на занятия «Я читатель» по внеурочной деятельности

 Методические рекомендации по организации образовательной среды в ОО для детей, имеющих тяжёлые нарушения речи (из опыта работы)

 Конспект уроков, занятий

- Закрепление правописания словарных слов. 1 класс.
- Использование глаголов и местоимений Я-ТЫ-ОН

 Наши публикации 

Консультационное сопровождение

Реализация программы: "Школа эффективного родителя"